Relación de líneas de investigación de Deporte para DCA

Daño Cerebral Adquirido. Guía de Actividades Físico-Deportivas
Daño cerebral adquirido. Guía de actividades físico-deportivas.
Ed. Ceadac (Imserso), 2011

Guía cuya finalidad es servir como marco de referencia tanto a los profesionales que trabajan con personas con DCA, en ámbito de la actividad física-deportiva, como a familiares y/o usuarios; indicándose las actividades que pueden realizar los usuarios, los recursos materiales necesarios y los criterios a tener en cuenta para la derivación/indicación más adecuada en cada caso, en función de las características de cada persona y el medio en que se desarrolla su vida cotidiana.

Cuadernos Fedace sobre Daño Cerebral Adqurido: Actividades Físico-Deportivas y Daño Cerebral Adquirido
Cuadernos Fedace sobre Daño Cerebral Adqurido: Actividades Físico-Deportivas y Daño Cerebral Adquirido
Ed. Fedace, 2011

Desde la especificidad del DCA, los/as profesionales de las asociaciones participantes en el taller, han puesto en común la práctica llevada a cabo en su entorno y se han avanzado propuestas adaptadas que permitirán la extensión de las prácticas deportivas entre las personas con DCA.

Análisis del efecto de las actividades físicas grupales en pacientes con daño cerebral adquirido en fase subaguda
Análisis del efecto de las actividades físicas grupales en pacientes con daño cerebral adquirido en fase subaguda
Rev Neurol 2013; 57: 64-70

Objetivo. Analizar la eficacia de un programa de AFG en personas con DCA en fase subaguda para su integración física en la comunidad.

Pacientes y métodos. Treinta y tres pacientes con DCA, con una edad de 33,18 ± 10,39 años, participaron en un programa de AFG (talleres de circuito, equilibrio simple, equilibrio dual, desplazamiento dual y actividades físico-deportivas) de 10 semanas. Al comenzar y concluir el programa se evaluaron las variables de velocidad (prueba de velocidad de la marcha en 10 metros), resistencia (prueba de marcha de seis minutos), equilibrio dinámico (Step Test), capacidad funcional (Timed Up & Go), escala de percepción de seguridad (Activities-specific Balance Confidence Scale) y Physical Activity and Disability Survey (PADS), el promedio por hora de la intensidad de la actividad y el número de pasos fuera del centro de rehabilitación (usando monitores de actividad física). La prueba t para muestras relacionadas se utilizó para evaluar las diferencias en las variables.

Conclusión. Los programas de AFG mejoran las capacidades físicas, percepción de seguridad, realización de actividad en general y número de pasos, lo que puede conllevar una mayor participación en la comunidad.

Relacion entre las pruebas de funcionalidad de la marcha en personas con DCA
Relacion entre las pruebas de funcionalidad de la marcha en personas con DCA
AGON Int J Sport Sci 2012; 2(1): 6-16

Objetivo: Analizar el grado de relación entre cuatro pruebas que valoran la funcionalidad de la marcha en sujetos jóvenes con daño cerebral adquirido (DCA) en fase subaguda y conocer el grado de relación entre estas pruebas y la percepción subjetiva de seguridad en actividades de la vida diaria.

Metodología: 67 participantes jóvenes con DCA en fase subaguda (43 hombres y 24 mujeres) con una edad media de 35,09 ± 9,77 años. Se realizó estadística descriptiva de todas las variables demográficas: género, edad, IMC, meses desde que se produjo la lesión y etiología lesional. Para analizar si existe correlación entre las variables se utilizó el coeficiente de Pearson (p≤0,05).

Conclusiones: Las pruebas de funcionalidad de la marcha presentan una correlación significativa entre moderada y muy alta en personas jóvenes con DCA. El ABC presenta una correlación significativa moderada con las cuatro variables de funcionalidad de la marcha analizadas en esta población.

Evaluación del uso de la videoconsola Wii en personas con daño cerebral adquirido
Evaluación del uso de la videoconsola Wii en personas con daño cerebral adquirido
Artículo incluido en: Buenas prácticas de accesibilidad en videojuegos. Ed. Imserso, 2012
   

Objetivo: analizar y evaluar la utilidad de 14 videojuegos (VJ) de la videoconsola Wii en personas con daño cerebral adquirido.

Metodología: han participado 72 usuarios. Se ha valorado: implicación del miembro superior parético e inferior parético, equilibrio, compresión del juego, beneficio global sobre el usuario, adherencia al juego y jugabilidad.

Conclusiones: el usuario debe comprender la dinámica de cada VJ y ser capaz en un nivel mínimo de llevarlo a cabo con éxito. Es necesario realizar una clasificación que permita evaluar los VJ que impliquen el uso del miembro superior parético.

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